學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。為全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，我市亟需破解山村學(xué)前教育發(fā)展滯后的難題。為此，提出以下幾點(diǎn)建議： 1. 加大山村學(xué)前教育財(cái)政投入。山村學(xué)前教育由于其微利性甚至無(wú)利性，民間資本很少進(jìn)入，這就要求政府加大財(cái)政投入，為學(xué)前教育買單。讓政府投入擔(dān)當(dāng)起農(nóng)村學(xué)前教育的主力軍。建立貧困家庭幼兒資助長(zhǎng)效機(jī)制，要做到建檔立卡貧困戶兒童、孤殘兒童全部免費(fèi)入園接受學(xué)前教育，困難家庭兒童適當(dāng)補(bǔ)助支持。 2. 統(tǒng)籌社會(huì)資源助力山村學(xué)前教育。積極對(duì)接中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)發(fā)起的“山村幼兒園計(jì)劃”項(xiàng)目，成立相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，將這個(gè)項(xiàng)目在懷化市普及開(kāi)來(lái)，并有效整合教育扶貧項(xiàng)目、慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)、社會(huì)募集、民間資本等渠道資金，設(shè)立山村學(xué)前教育基金，結(jié)合山村幼兒園計(jì)劃，用政府投入和基金運(yùn)作相結(jié)合的方式來(lái)加大對(duì)學(xué)前教育的投入，提升幼兒園的辦學(xué)層次和師資水平。 3. 強(qiáng)化山村幼教師資隊(duì)伍建設(shè)。一是切實(shí)保障山村幼教的待遇，加大山村幼教志愿者在公辦幼兒教師招錄中的總分加分比例。二是建立全市山村幼兒園教師定向委培機(jī)制，有計(jì)劃的培養(yǎng)一定數(shù)量的鄉(xiāng)村幼兒教師。三是建立師資培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)基金，通過(guò)多種途徑，培養(yǎng)造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊(duì)伍，特別是加大對(duì)非公辦教師的培訓(xùn)力度，通過(guò)自培和他培相結(jié)合的辦法，使之適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的需要。4. 建立和完善山村幼兒園的管理體制。構(gòu)建完善的山村幼兒園安全管理體系，嚴(yán)格落實(shí)依法辦園、持證辦園、 規(guī)范辦園，加強(qiáng)對(duì)無(wú)證幼兒園的整治力度。教育行政部門建立農(nóng)村民辦幼兒園信息管理系統(tǒng)，針對(duì)幼兒園的硬件設(shè)施、安全管理、課程教學(xué)等問(wèn)題實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，制定合理的考核、檢查、評(píng)估規(guī)定， 定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及城鎮(zhèn)示范園對(duì)山村幼兒園的幫扶、帶動(dòng)。 5.將山村學(xué)前教育納入懷化市精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃。堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)與山村幼兒學(xué)前教育保障有效銜接，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。通過(guò)編制懷化市山村幼兒園發(fā)展規(guī)劃，逐步普及懷化山村幼兒學(xué)前教育，整合各類教育扶貧資金，安排專項(xiàng)資金在通道、沅陵等貧困地區(qū)率先實(shí)施山村幼兒園扶助計(jì)劃，盡快讓貧困山區(qū)的留守兒童有園可上，助推國(guó)家精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的實(shí)施。