議題6：關(guān)于偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)現(xiàn)名校資源共享問題的建議

　　提交人：向秀清

　　承辦單位：市教育局

　　分管市長(zhǎng):歐陽(yáng)明

　　議題內(nèi)容：尊敬的李市長(zhǎng)，我是一位政府網(wǎng)的普通網(wǎng)民，來自麻陽(yáng)邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，從教二十九年，校長(zhǎng)任職十年。市委市政府教育強(qiáng)市、科教興市戰(zhàn)略決策以來，我們欣慰地看到，城鄉(xiāng)教育差距明顯縮小，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了令人驚奇的變化，但是，我們?nèi)匀桓惺艿匠青l(xiāng)教育發(fā)展仍不均衡，某些方面差距正在拉大。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍老齡化越來越嚴(yán)重，信息化建設(shè)非常落后，生均公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，既不利于教法、學(xué)法的改革和創(chuàng)新，也阻礙了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，我們很希望市委、市政府從決策層面改變這一現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，讓農(nóng)村的孩子享受到公平教育。

　　我們學(xué)校有一個(gè)夢(mèng)想：——將學(xué)校建成全市試點(diǎn)的信息化、數(shù)字化、智能化的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校，加快教師教書育人創(chuàng)新步伐，培養(yǎng)適應(yīng)信息、智能社會(huì)的未來型人才。我們計(jì)劃分三步走：2014年光纖進(jìn)校園，教師配電腦，推行數(shù)字化管理；2015年數(shù)字化進(jìn)教室，每間教室安裝液晶電視和多媒體，開發(fā)數(shù)字化教學(xué)軟件；2016年試行智能教學(xué)模式，形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)全覆蓋，與全國(guó)知名學(xué)校、名師網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，資源共享。

　　我們請(qǐng)求李市長(zhǎng)給予大力關(guān)懷，同時(shí)，請(qǐng)求市電信局提供寬帶支撐，電子政務(wù)辦公室提供相應(yīng)設(shè)備和技術(shù)支持，財(cái)政局解決部分專項(xiàng)資金。

　　我們有信心，在市長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　非常感謝市委、市政府給我們網(wǎng)民搭建這一嶄新的平臺(tái)。謝謝李市長(zhǎng)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝全體政府網(wǎng)網(wǎng)民！

　　辦理情況：在接到網(wǎng)民向秀清校長(zhǎng)《關(guān)于邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)實(shí)現(xiàn)名校資源共享問題的建議》后，市教育局高度重視，并進(jìn)行了專題調(diào)研，認(rèn)為當(dāng)前我市教育信息化取得了一定成績(jī)，但與實(shí)現(xiàn)教育資源共享要求相比，差距還很大，任務(wù)較重。下一步，將信息化作為全市教育工作的重要內(nèi)容來抓。市委、市政府即將出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的意見》，就教育信息化工作作了明確要求，預(yù)計(jì)到2016年我市將全面實(shí)現(xiàn)教育信息化“三通”工程，屆時(shí)向校長(zhǎng)的“實(shí)現(xiàn)名校資源共享”愿望將得到實(shí)現(xiàn)。